ประวัติส่วนตัว
ประวัติการศึกษา
นิเทศศาสตร์ (ศิลปศาสตร์) at ราชภัฏสวนสุนันทา
2540
- 2544
ประวัติการทำงาน
เจ้าหน้าที่ตรวจหนังสือประจำห้องสมุด สำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
16/11/2537
- 2542
เจ้าหน้าที่ห้องผลงานวิชาการ สำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
2542
- 2551
เจ้าหน้าที่ห้องสมุดประจำศูนย์วิทยาศาสตร์ สำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต(ศูนย์วิทยาศาสตร์)
2551
- 2552
เจ้าหน้าที่ห้องผลงานวิชาการ สำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
2552
- ปัจจุบัน
Personal skills
มีบุคลิกภาพดี มีมนุษยสัมพันธ์
มีความรับผิดชอบในหน้าที่
มีความรอบคอบในการปฏิบัติงาน
มีความซื่อสัตย์สุจริต
มีความเสียสละ และตรงต่อเวลา
มีจิตบริการ และจิตสาธารณะ
แผนงานที่จะพัฒนา
- ขยายพื้นที่เก็บรวบรวมผลงานวิชาการให้เพียงพอกับผลงานที่เพิ่มมากขึ้น
- พัฒนามุมหนังสือมาใหม่ เช่น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย วิจัยการศึกษาปฐมวัย อาหาร การพยาบาลและสุขภาวะ อุตสาหกรรมบริการ และคู่มือการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ และการเขียนผลงานทางวิชาการ , ชีวประวัตินักกฎหมาย ฯลฯ
- พัฒนาการจัดทำป้ายสัญลักษณ์บอกทาง และตำแหน่งที่อยู่ของหนังสือให้ชัดเจน เพื่อความสะดวก รวดเร็ว ในการค้นคว้าข้อมูล
- พัฒนาการสืบค้นหนังสือจากฐานข้อมูลต่างๆ เช่นฐานข้อมูลเพื่อการสืบค้น : ระบบค้นหางานวิจัย , ระบบค้นหางานวิจัย / วิทยานิพนธ์ Thai Digital Collection , e-book มหาวิทยาลัยสวนดุสิต , ฐานข้อมูลในโครงการเครือข่าย ThaiLIS
- แนะนำการใช้ฐานข้อมูลสำนักพิมพ์จุฬา CU-eLibrary
- พัฒนาการให้บริการข้อมูลหนังสือเป็นรูปแบบไฟล์ เพื่อเป็นการประหยัดทรัพยากร
- จัดทำมุมหนังสือผลงานทางวิชาการใหม่ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้าของผู้ใช้บริการ
-
พัฒนาการสืบค้นหนังสือจากฐานข้อมูลต่างๆ ที่กระทรวงอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัย นวัตกรรม ทั้ง 9 ฐาน
-
พัฒนาทักษะภาษาเพื่อการสื่อสาร
-
พัฒนาความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
-
มีความรู้และทักษะในการให้บริการ
- พัฒนาความรรู้เกี่ยวกับฐานข้อมูลที่ สกอ.บอกรับทุกฐาน
- พัฒนามุมหนังสือมาใหม่ เช่น คู่มือการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ และการเขียนผลงานทางวิชาการ , ชีวประวัตินักกฎหมาย ฯลฯ
- มุมหนังสือผลงานวิชาการ วิจัย ดุษฎีนิพนธ์ วิทยานิพนธ์ ภาคนิพนธ์ เข้ามาใหม่เพื่อให้บริการ
แผนการปฏิบัติงาน เดือน มกราคม - มิถุนายน 2567
ลงทะเบียน การใช้พื้นที่แลกเปลี่ยนความรู้ OWL
พิมพ์เลขเรียกหนังสือ ปริ้นสติ๊กเกอร์ ติดสนหนังสือ ปกใน ประทับตราวันออกให้บริการจำนวน 18 เล่ม
ประชุม เพื่อรับทราบนโยบายการปฏิบัตงานของทุกฝ่ายงาน เพื่อให้ไปในทิศทางเดียวกัน
อ่านหนังสือ สรุปใจความ นำเสนอ ทำกราฟฟิกใน canva เพื่อรวมเล่ม คณะพยาบาลศาสตร์ book Review # 1
จัดเรียงหนังสือเตรียมความพร้อมต้อนรับผู้เข้าเยี่ยมชม OWL
จิปกาแฟ สื่อสารอย่างไรให้งานเดิน ได้รับความรู้เกี่ยวกับการสื่อสารทั้งภายใน และภายนอกองค์กร เพื่อความสำเร็จในงาน
อบรม สวนดุสิตมุ่งสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน (carbon neutrality) เพื่อเป็นการรณรงค์ในการสร้างความสมดุลสิ่งแวดล้อม ภายในมหาวิทยาลัยสวนดุสิต
จัดหนังสือโซนอัตลักษณ์ ชั้น1 OWL ทั้ง 4 อัตลักษณ์ 1. อาหาร 2. การศึกษาปฐมวัย 3. อุตสาหกรรมบริการ 4. การพยาบาล
จิบกาแฟนัดพิเศษ กับปลัดกระทรวง อว. นายเพิ่มสุข สัจจาภิวัฒน์ อว. for Thailand ได้รับความรู้เกี่ยวกับในเรื่องที่ อว.ให้การส่งเสริมสนับสนุนการศึกษาในหลายๆด้าน
ร่วมกิจกรรมคุยสบายๆ ขายไอเดียสู่การปฏิบัติ ร่วมฟัง "ปฏิหารย์แห่งสติ สู่ชีวิตที่มีสุข"
- «Previous page
- 1
- 2
- »Next page
สถิติงานบริการยืมคืนหนังสือ เคาน์เตอร์ชั้น 1 OWL
บรรณนิทัศน์ / book Review
ผลงาน VDO วันสำคัญ วันนี้วันอะไร จำนวน 19 คลิป
คลิป
กิจกรรมการเรียนรู้ เสริมสร้างความสุขที่เกี่ยวกับ OWL # 80
ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ เสริมสร้างความสุข ที่เกี่ยวกับ OWL
หน้าที่การปฎิบัติงาน
ภาระหน้าที่รับผิดชอบ งานบริการห้องผลงานวิชาการ
การให้บริการยืมคืนหนังสือในห้องผลงานวิชาการ และหนังสือทั่วไป
ลักษณะงาน
มีบริการผลงานวิชาการ ประกอบไปด้วยหนังสือ 5 ประเภท 1. หนังสือผลงานวิชาการ 2. ดุษฎีนิพนธ์ 3. วิทยานิพนธ์ 4. ภาคนิพนธ์ 5. วิจัย
มีหนังสือโดยรวมแล้ว ประมาณ 13,478 เล่ม และหนังสือทุกประเภทในห้องผลงานวิชาการ สามารถยืมกลับบ้านได้ จึงได้มีบริการยืมคืน ดังนั้นจึงได้มีภาระหน้าที่รับผิดชอบในงานบริการห้องผลงานวิชาการ
มีหนังสือ คู่มือการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ การการเขียนผลงานวิชาการ จำนวน 24 เล่ม
ภาระงานหลัก
1. ให้บริการยืม คืนหนังสือ
2. ตรวจเช็คความถูกต้องของหนังสือใหม่
3. คัดแยก แบ่งหมวดหมู่ เช่น A-Z หรือ ก-ฮ เพื่อจัดเรียงหนังานสือขึ้นชั้นพร้อมให้บริการ
4. บริการตอบคำถาม แนะนำแหล่งข้อมูล และช่วยสืบค้น
5. ลงทะเบียนข้อมูลประวัติ นักศึกษา อาจารย์ เจ้าหน้าที่ บุคคลภายนอกที่เข้ามาใช้บริการ
6. ตรวจสอบ สรุปสถิติการใช้บริการยืม คืนหนังสือผลงานวิชาการ
7. ขยายชั้นวางหนังสือในห้องผลงานวิชาการเพื่อรองรับจำนวนหนังสือเพิ่มเข้ามาใหม่
8. จัดสถานที่ภายในห้องให้พร้อมใช้บริการอยู่ตลอดเวลา
9. งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
ภาระงานรอง
- ปฏิบัติงานบริการยืมคืนหนังสือ ชั้น 1
1.1 บริการยืมคืนหนังสือ
1.2 แนะนำการสืบค้นหนังสือ จากฐานข้อมูลต่างๆที่มี
1.3 แนะนำหนังสือใหม่ แก่ผู้เข้าใช้บริการ
1.4 บริการตอบคำตาม สืบค้นหาหนังสือตามคำขอ ช่วยสืบค้น และค้นหาหนังสือ
1.5 ต่ออายุการยืมคืนหนังสือ
1.6 ค่าปรับ
- งานเตรียมหนังสือก่อนออกให้บริการ
2.1 จัดพิมพ์เลข Call Number หนังสือ 2.2 ปริ้นสติ๊กเกอร์ 2.3 ติดสันหนังสือ และปกใน 2.4 เขียนหมายเลข Call Number หนังสือ 2.5 ประทับตราวันที่ออกให้บริการ 2.6 แยกหมวดหมู่ A-Z จัดเรียงหนังสือขึ้นชั้น
3. งานการจัดเรียงหนังสือที่ผู้ใช้บริการนำส่งคืน , จัดเรียงหนังสือตามอัตลักษณ์ , จัดเรียงหนังสือมาใหม่เพื่อให้บริการ
- บริการจัดส่งหนังสือตามคำขอ
4.1 บริการช่วยสืบค้นหาหนังสือ พร้อมจัดส่งให้แก่ผูใช้บริการ
4.2 บริการจัดส่งหนังสือไปศูนย์การศึกษา เช่น ศูนย์การศึกษานครนายก ศูนย์วิทยาเขตสุพรรณบุรี ศูนย์การศึกษาหัวหิน ศูนย์การศึกษาลำปาง ศูนย์การศึกษาตรัง ศูนย์วิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย เป็นต้น โดยแต่ละศูนย์จะเปิดการเรียนการสอน ต่างสาขาวิชา ดังนั้นจึงได้มีการส่งหนังสือไปให้ตรงตามความเหมาะสม ให้ตรงกับที่มีการเปิดสอนของแต่ละศูนย์
5. จัดทำ Book Review เพื่อแนะนำหนังสือใหม่
งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
1. เขียนบทความต่างๆที่น่าสนใจ และเป็นประโยชน์ เพื่อเป็นการศึกษาหาความรู้ใหม่ๆที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบัน
2. โครงการพัฒนาสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ลงพื้นที่ศูนย์การศึกษา ศูนย์การศึกษานครนายก ศูนย์วิทยาเขตสุพรรณบุรี ศูนย์การศึกษาหัวหิน ศูนย์การศึกษาลำปาง ศูนย์การศึกษาตรัง ศูนย์วิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย เป็นต้น
3. ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (บริการห้องผลงานวิชาการ) ให้นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยสวนดุสิต,ราชภัภูสุราษฏร์ธานี,มหาวิทยาลัยทักษิณ,มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ,นักศึกษามหาวิทยาลัยอุดร เป็นต้น
สมรรถนะหลัก 1: ความเป็นสวนดุสิต (SuanDusit Spirit)
- การปรับเปลี่ยนกระบวนการคิด - การปรับเปลียนสิ่งเดิมเพื่อสิ่งใหม่ ริเริ่มสร้างสรรค์และแง่คิดในเชิงบวก เพื่อพัฒนาตนเองไปสู่วิถึใหม่
- บุคลิกภาพที่โดดเด่น - พัฒนาบุคลิกภาพให้ดูดีเป็นที่เชื่อถือของคนทั่วไป
- องค์กรที่มีความโปร่งใส - ซื่อสัตย์สุจริต
- การทำงานบนรากฐานแห่งความประณิต - มีความถูกต้อง ละเอียด รอบคอบในการปฎิบัติงาน
สมรรถนะหลักที่ 2 : ความมุ่งมั่นสูความเป็นเลิศ ( Utmost )
1. กําหนดเป้าหมายผลการปฏิบัติงานไว้สูงกว่ามาตรฐานปกติ วางแผนการดําเนินงานอย่างเป็นระบบ รอบคอบรัดกุมและพยายามดําเนินตามขั้นตอนที่กําหนดไว้ ด้วยความเสียสละ อดทนมุ่งมั่น ด้วยจิตสํานึกแห่งคุณภาพและความรับผิดชอบ จนเกิดผลสําเร็จตามมาตรฐานที่กําหนดเพื่อผลงานที่เป็นเลิศ
2. พัฒนาตนเองโดยการเข้าร่วมฝึกอบรม เพื่อหาความรู้ เทคโนโลยีใหม่ ๆ นำมาปรับใช้ในการดำเนินงานอยู่เสมอ
3. มีจิตสำนึกที่ดี ให้ความร่วมมือเพื่อให้องค์กรก้าวสู่ความสำเร็จที่เป็นเลิศ
4. จัดเก็บ รวบรวม ทรัพยาการสารสนเทศ เพื่อการบริการวิชาการสู่สังสม และสนับสนุนการเรียนการสอน
5. รับฟังข้อเสนอแนะต่าง ๆ โดยนำมาปรับปรุง แก้ไข ในการดำเนินงาน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพที่ดีต่อองค์กรและหน่วยงาน
สมรรถนะหลัก 3 การสั่งสมความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ (Accumulation of Professional Expertise)
1. การอบรมการใช้งานจากฐานข้อมูลต่างๆ
- การใช้งานฐานข้อมูล ProQuest Dissertations & Thesis Global
- การใช้งานฐานข้อมูล SpringerLink
- การใช้งานฐาน ข้อมูล ABI / INFORM Complete
- การใช้งานฐานข้อมูล IEEE / IET Electronic Library (IEL)
- การใช้งานฐานข้อมูล Wed of Science
- การใช้งานฐานข้อมูล ACS Journals
- การใช้ฐานข้อมูลออนไลน์ และโปรแกรมการจัดบรรณานุกรม Endnote X6
- การใช้โปรแกรม MS Office Word สำหรับการศึกษาและวิจัย
- การใช้โปรมแกรม Microsoft Office Excel 2010
2. พัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ (EdPEX)
3. การพัฒนา และการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เพื่อให้ได้ข้อมูลใหม่สำหรับผู้ใช้บริการ
4. สอนฝึกประสบการณ์แก่นักศึกษาที่มาฝึกงานกับสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
5. การพัฒนาตนเองสม่ำเสมอ อย่างต่อเนื่อง เพื่อนำความรู้มาใช้ในการปฏิบัติงาน
6. การศึกษาหาความรู้ และพัฒนาอยู่เสมอ
สมรรถนะหลักที่ 4 : การสร้างเครือข่ายพันธมิตรและทีมงาน ( Networking and Teamwork )
1. มีการสื่อสารและสัมพันธ์กันเป็นเครือข่าย มีการติดต่อสื่อสารทั้งภายนอกและภายในมหาวิทยาลัย
นำมาซึ่งความสำเร็จของภาระกิจของมหาวิทยาลัย
2. โครงการพัฒนาศูนย์การศึกษานอกที่ตั้ง มีการออกตรวจเช็คหนังสือ เช็คระบบคอมพิวเตอร์ มีการทำงานเป็นทีม โดยมีการประชุมวางแผน แบ่งภาระหน้าที่
ชัดเจน เพื่อให้ประสบผลสำเร็จของงานตามที่วางแผนไว้
3. การทำงานแบบร่วมแรงร่วมใจ ลักษณะทีมงานโดยใช้ทักษะความเป็นผู้นำ ทักษะด้านการสื่อสาร และทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เป็นเครื่องมือสำคัญ เพื่อให้บรรลุภารกิจของมหาวิทยาลัย
สมรรถนะหลักที่ 5: การดํารงตนบนฐานของวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (Discipline and Ethic)
1. ปฎิบัติตนตามกฎหมาย กฎระเบียบต่างๆ การมีวินัยในการมาปฎิบัติงานของบุคลากร การตรงต่อเวลาในการมาปฎิบัติงาน
2 การปฎิบัติตามกฎระเบียบ พ.ร.บ. ห้องสมุด ไม่ละเมิดลิขสิทธ์ต่างๆ
3. ความมีวินัยและรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น เช่น หัวหน้า รุ่นพี่ และเพื่อนร่วมงาน เพื่อนำมาปรับ
ปรุงการดำเนินงานให้ดียิ่งขึ้น
4. มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพ รักษาเกียรติศักดิ์ศรี แห่งวิชาชีพตน และเป็นแบบอย่างแก่บุคคลโดยทั่วไป
สมรรถนะหลักที่ 6 : ความเข้าใจมหาวิทยาลัย (Understanding of the University)
1. มีสัมมาคาราวะ นอบน้อมถ่อมตน
2. ดำรงตนอย่างมีศักดิ์ศรีและมีคุณค่าแก่สังคม
3. มีความเป็นระเบียบประณีต รู้จริงในสิ่งที่ทำ
4. มีความเป็นผู้นำตามความเหมาะสม และสถานสการณ์
5. เสียสละ เอื้ออาทรต่อเพื่อนร่วมงาน และบุคคลทั่วไป
6. ร่วมแรง ร่วมใจเพื่อมหาวิทยาลัย
7. การศึกษาหาความรู้ และพัฒนานวัตกรรมใหม่ๆ อยู่เสมอ
8. ติดตามความเคลื่อนไหวในด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัยตลอดเวลา และสามารถตอบคำถามหรือให้ข้อมูลต่อสาธารณะเกี่ยวกัมหาวิทยาลัยได้ อย่างถูกต้อง
สมรรถนะเฉพาะที่ 1 ความรู้และทักษะที่จำเป็นการปฏิบัติงานตามหน้าที่รับผิดชอบ
1. มีความรู้และทักษะการใช้งานระบบห้องสมุดอัตโนมัติ MATRIX (ระบบยืม - คืนหนังสือห้องผลงานวิชาการ)
2. มีความรู้และทักษะการใช้งานระบบสืบค้น http://sdu-opac.dusit.ac.th
3. มีความรู้และทักษะการสืบค้นหาข้อมูลในโครงการเครือข่ายห้องสมุดมหาวิทยาลัย Thai Digital
Collection (Thailis) ของสำนักงาน คณะกรรมการอุดมศึกษา
4. มีความรู้และ ทักษะทางด้านการจัดหมวดหมู่หนังสือระบบหอสมุดรัฐสภาอเมริกัน (L.C.)และการจัดเก็บหนังสือขึ้นชั้น เพื่อให้บริการ
5. มีความรู้และทักษะด้านการสื่อสารทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
6. มีความรู้และทักษะด้านการบริการ
7. มีความรู้และทักษะด้านการสื่อสาร
สมรรถนะเฉพาะที่ 2 การพัฒนานวัตกรรมจากฐานความรู้
1. การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อคำนวนสถิติการปฎิบัติงาน
2. การใช้ทรัพยากรสารสนเทศเพื่อการสืบค้น ผลงานวิชาการ งานวิจัย ดุษฎีนิพนธ์
วิทยานิพนธ์ ภาคนิพนธ์ เป็นต้น
3. ใช้โปรแกรมสืบค้นฐานข้อมูลต่างๆที่มีทุกๆฐานข้อมูล
สมรรถนะเฉพาะที่ 3 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน
1. สามารถประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรม Microsoffice 2003 - 2010
2. สามารถประยุกต์ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อการสืบค้นสารสนเทศได้
3. สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ เพื่อพัฒนางานในหน้าที่ของตน ให้เกิดประโยชน์สูงสุด แก่ผู้ใช้บริการ
4. มีความรู้สามารถใช้งานระบบห้องสมุดอัตโนมัติ VTLS
5. มีความสามารถใช้งานระบบ Arit Thesis 1.0 (ระบบยืม - คืนหนังสือห้องผลงานวิชาการ